LOS PRACTICANTES

Parece el título de una miniserie.

Tal vez una miniserie del canal de todos los peruanos (perguanos, que un presidente decía).

Una miniserie que pasó a ser reality show y terminó como la mayoría de ellos, con la salida de los protagonistas, del canal a la calle.

De todas las extrañas “movidas” en el ahora canal del gobierno, lo sucedido con los practicantes ha recorrido la noticia como reguero de pólvora. Y es que se demuestra fehacientemente que los números siguen sin ser el fuerte gubernativo: 1 equivale a 16. Es decir que un asesor vale 16 practicantes. Como en los viejos intercambios de figuritas.

Los practicantes expelidos, en ejercicio de su democrático derecho, lo cuentan todo en su propio blog: http://practicantestvperu.blogspot.com/

Buscando una imagen para ilustrar esta breve nota, encontré lo que aquí copio con el permiso de Luis Alberto Mesones y de su blog: nadieescuchaanadie.blogspot.com/

4 de abril de 2008

  

practicantes pre-profesionales: algunas recomendaciones

Una ciudadanía imaginaria…

La siguiente lectura solo es una reflexión, si deseas puedes omitir todo el rollo y saltearte a las recomendaciones que están al final, ¡Bon apetit!

El jugador de mantequilla

Cuando era chico solía jugar a las escondidas con algunas niños, que a diferencia de mi, [ellos] ya se acercaban a las adolescencia, cuando hacíamos el fu-man-chu el equipo que me elegía tenía que escoger a un integrante más, esto se daba porque supuestamente yo era de “mantequilla”, es decir, porque aun no tenía la posibilidad de jugar y participar normalmente, porque -como señalaban algunos amigos- me encontraba en desventaja.

¿No les parece conocido este relato? Creo que a todos nos ha tocado ser de “mantequilla”; en nuestra casa, con la familia, en el colegio, en todos esos espacios se solían usar los típicos “en conversación de adultos los niños no hablan”.

En la ciudadanía, la política, lo intelectualidad y la sexualidad la jerarquización del manejo del poder se hace evidente, y más aun con la característica de que la “experiencia” (como su medio) es la que determina su fuerza. Uno espera tener un poco de partcipación, de comunicación , de capacidad de decision en el hogar; y cuando finalmente a uno se le acaba su calidad de “menor de edad” aparece la “ciudadanía” tan solamente representada por un documento de identidad, pero -en la vida real- el asunto gira por otros rumbos.

El ingreso al mundo del trabajo en condición de “practicantes” nos obliga también a ser mantequilla (de yapa le podríamos decir) pero la diferencia es que aquí ya no es un problema “física” sino que la ventaja se da por la “experiencia” que uno posee.

Desventaja imaginaria

Guillermo Nugent señala que la política peruana –si es que no es en toda la latinoamericana- se encuentra cubierta por una visión tutelar, en la que al mismo modo como los indios o los aborígenes se los veía como que no poseían esa supuesta racionalidad, y en la que mas aun, nunca se esperaba nada de él, asi en las relaciones del limbo entre la juventud y la adultes uno se mnatiene en un limbo del “ciudadano imaginario” (citando al Maestro Lopez) cuando nos incorporamos a un trabajo como practicante pre profesional nos vemos enrumbados en un lucha por la construcción de nuestro trabajo profesional, mientras que no poseemos esa “experiencia”
nuestras relaciones de poder se encuentran casi inivisibilizadas, pero que ante esas realciones de poder que se encuentran en nuestra contra se debe de intentar contrarrestarlos con algunos mecanismo que nos permitan contrarestar esa fuerza, es así como en el marco de la capacidad laboral, el tener experiencia significa para tus compañeros: mejor manejo del lenguaje, mayor capacidad de análisis, tener dirección, mayor grado de sentido común. Finalmente creo que este pequeño articulo no tendría sentido sin una serie de recomendaciones que compensen estas relaciones de poder que se dan en el trabajo, de manera que si eres un practicante de alguna institución ahí te envío unos tips:

1. Si alguien es de tu misma o parecida carrera, no entres en discusión con él, sino que intenta apoyar con su enfoque (recuerda que las insituciones necesitan que al menos uno puede tener un cuerpo compacto para el trabajo en equipo).
2. Si son distintas carreras aprovecha tus conocimientos de manera que sepan que conoces de algún tema que les puede ayudar.
3. Mantén un buen tono de voz, fuerte y seguro, pero a la vez se tranquilo y carismático cuando puedas, esto es importante en tus relaciones con otros trabajadores.
4. Cuando hagas una labor, pregunta en un inicio sobre lo que te piden, y luego usa tu sentido común, en lo que elabores, léelo bien o revísalo mucho de manera que puedas pensar tan igual que tus compañeros.
5. Ten iniciativa, presenta cosas que estés elaborando, o que estés investigando.
6. Manda siempre correos electrónicos dentro de la institución, de tal manera que todos sepan tu nombre y estén al tanto tuyo.
7. Usa ropa “adulta”, la vestimenta genera un sentido del “poder” (y no es porque tu quieras) sino que el modelo de mercado te hace que la vestimenta te haga “presentable”.
8. Empápate de una temática, domínala, lee todos los documentos que puedas, es importante que sepas de hechos que se llevaron en tu centro de labor desde antes de tu llegada.
9. Busca hacer trabajo con alguien que tenga carisma.
10. Se franco con tus apreciaciones y pide consejo solo a quien crees que pueda ser igual de franco contigo.
11. Ten una buena relación con todos.

Espero que prontamente puedas incorporarte a algún trabajo, recuerda que como dice el maestro Sinesio Lopez: “la calle está dura”

pensado y transcrito por Luis Alberto Mesones